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孩子犯错才会长大

2019年05月25日 栏目:育儿

孩子犯错才会长大国1最严重的1次出错,起源于1个放在她房间里的硬纸盒。那个硬纸盒是妈妈的储蓄罐,里边放了很多枚5毛和1元的硬币。国1自己
孩子犯错才会长大

  国1最严重的1次出错,起源于1个放在她房间里的硬纸盒。那个硬纸盒是妈妈的储蓄罐,里边放了很多枚5毛和1元的硬币。国1自己的储蓄罐虽是空的,但也历来没有想过要动这些钱,由于每次她买东西需要钱时,爸爸妈妈总是痛痛快快地把钱给她。可有1次,她把才买回来几天的新钢笔弄坏了,本来想向妈妈拿点儿钱再去买1支,可1想妈妈会批评自己不爱惜钢笔,就不吭声了。

  怎样办呢?国1突然想起了那个钱盒子,跑过去1看,哇,里边有1大堆硬币!她想,少几枚妈妈肯定不会发现。当时,她美滋滋地数了6枚硬币放进了口袋里,放学时买了1支新钢笔。嗯,花钱不用向妈妈要的感觉真好啊!尔后,国1常常在上学前从钱盒子里数出几枚硬币,拿去买零食或文具。

  有1天,国1再去盒子拿钱时慌了神,由于里边只躺着孤伶伶的几枚硬币,那1大堆硬币都被她搬完了!接下来的几天,她1直提心吊胆,生怕妈妈问起这件事。但该来的还是来了。1天,她1进门,妈妈就问:“你有无拿钱盒子里的硬币?”她连连摇头:“没拿,真的没拿。”说完,急忙溜回自己的房间。

  1连两天,爸爸妈妈都没有再提丢钱的事,国1更加不安了。她不知道该不该向妈妈坦白,因而找来两个纸条,1个上面写“说”,1个上面写“不说”。揉成两个纸团,信手1抓,是“不说”。那天中午,爸爸妈妈带上她请客人1起去吃饭,爸爸和客人走在前面,国1和妈妈走在后面。国1拉拉妈妈的衣角说:“钱是我拿的……”1句话没说完,眼泪就“哗哗”流下来。妈妈1点儿也不吃惊,平静地说:“先吃饭,下午再说。”天哪,看妈妈的反应,恐怕早就知道是自己拿了钱。那顿饭,国1食不下咽,吃完了饺子都不知道是啥馅儿。

  回到家里,国1伤心肠哭起来:“那些钱,大部份都买吃的了,还买了些文具……”

  东子思考了1下:第1要批评,第2不能伤孩子的自尊心,不能让孩子由此对自己产生讨厌,所以话不能说得很重,否则孩子的心里1辈子都会由于所谓的“偷钱”留下阴影。东子严肃而温和地对国1说:“第1,不经同意就动他人的东西,是不好的行动。即便在家里,即便这个人是你的父母,也不能这么做;第2,不能随便拿家里的钱,更不能不经父母同意,无控制地乱花钱;第3,以后想买甚么东西,向爸妈要钱就好了。”国1惭愧地低下头:“要不,我去打工,把钱盒子再装满……”爸爸又表扬说:“知道认错,是好孩子。”

  让国1感动的是,钱盒子依然放在她的房间里。后来,她再也没有拿过里边的1分钱。

  如果父母就此把钱盒子拿走,国1会由于父母不再信任自己,而让“我是个好孩子”的信心产生动摇。

  教育孩子,1定要让孩子相信自己是个好孩子,如此,孩子才会主动用好孩子的标准束缚自己。如果孩子觉得自己是个坏孩子,那末,孩子就会对自己失去信心,乃至会无所顾忌地向坏的方向发展了。

  温馨点读

  东子把教育心得总结为“33”教育理论,即“3多3好3强”。

  3多:顽耍的时间多、看电视的时间多、看课外书的时间多。

  3好:国文好、国语好、学习好,这学习好是指学习能力强,3好其实不以分数为目标。

  3强:自理能力强、自立意识强、心理素质强。

  记者在广州见到范姜国1和她爸爸东子。在采访进程中,都是国1给记者讲故事,东子只笑眯眯地在旁边听。有1个故事可能给国1留下极深的印象,小姑娘给笔者讲得很仔细:

  国13年级时,1次期中考试结束后,英语卷子发下来,她吓呆了:“47分!我可1辈子也没考过这么少的分数啊!爸爸妈妈知道后会很生气……”眼泪1滴1滴地落在卷子上,把1个个叉号都打模糊了……她真巴不得自己是个魔术师,把分数变成100分!

  国1磨磨蹭蹭地回到家,按响门铃,看见开门的是妈妈,她再也忍不住了,扑进妈妈怀里“哇”的1声哭起来。爸爸也出来了,连忙问是怎样回事。国1低着头,把卷子递过去。爸爸看了后笑着说:“分数很多嘛!”国1吃惊得忘了哭,抬开端:“爸爸,47分可不是74分……”爸爸笑道:“像你这么小的孩子应当刚上1年级,可你已读3年级。如果让你原来2年级的那些同学做这些试卷,恐怕他们得不了47分。”也对呀!国1转悲为喜。爸爸又说:“等过1段时间,你适应了新课本,英语分数会上去的。”国1这时候候心情好极了。

  等国1进了屋,妈妈担心肠说:“怎样才考了这么点儿分?”爸爸压低声音说:“越是这个时候,越应当给孩子安慰和鼓励。如果批评她,她对这门作业就会没了信心,那可就真的学不好了。”爸爸的做法是对的。期末考试时,国1考了97分。

  东子说,孩子在学习上遭到挫败的时候,特别渴望得到家长的帮助、理解、支持和鼓励,唯1不需要的是批评。他已非常懊丧自责了,家长这时候候还要雪上加霜,就会引发孩子在学习方面的创伤体验。

  东子关于孩子私自拿钱的处理方式也非常正确。教育家陈鹤琴在他的《家庭教育》1书写到小孩子偷了他人的东西,做父母有两种处理方式:

  第1种,责罚他,骂他“下流东西”“小偷”等等,目的多是想激起他的羞恶之心,使他改掉不好的行动。

  可要知道,不管干甚么,人受嘉奖而行善是容易的,小孩子特别喜欢听好话而不喜欢恶话。做父母的如果贬低他的人格,他心里就要很不高兴了,不但无悔过之心,反而助长其为恶之心,所以他的人格从此腐化了,变本加厉地去拿他人的东西。

  第2种,倘若子女做的事不好,就叱骂他所做的事,而不应叱骂他的人格。父母对孩子说:“我知道你是个好孩子,不过这样去拿人家的东西是很不好的。”

  因而孩子就会听父母的教诲,再不犯一样的错。做父母的只就事论事,他以为不好的是事,而非其人,就会努力改正毛病。

  在“万松浦论坛”上曾出现厉剑童的1篇文章《第99根电线杆》值得家有爱“玩”孩子的父母们1读:

  51长假,张老师带着儿子,王老师带着女儿,4个人结伴到10多千米远的1个小镇游玩。为了增加兴趣,锻炼孩子的体质,两位母亲决定和孩子1起步行。

  走了大约1.5千米路时,王老师的女儿累得小脸通红,1步也不愿意再往前走了。怎样办?正在1筹莫展之际,张老师的眼光落在山路边的1根根相距100多米远的电话线水泥桩上,她眉头1皱,有办法了。张老师和王老师1商量,便开始为这两个小孩设下了第1个目标:“看谁最早跑到第1根电线杆。”张老师话刚说完,本来还在路边休息、大口喘气的王老师的女儿噌地站起来,又跑了起来。张老师的儿子也跑得飞快,第1个目标他最早到达。等两个小孩都站到第2个起跑线时,出现了奇迹,王老师的女儿劲头10足,她不时还跑在了张老师儿子的前面,最后小女孩先到达第2个终点。两个孩子又站在了第3个起跑线上……这次是张老师的儿子赢了。第4个、第5个、第6个……目标1个接着1个……

  1路上,两个小孩子总是跑在大人的前面。有时,当他们已早早地到达了某1个目标时还会坐下来等妈妈,带着几分童稚,笑话大人走得比他们慢。两个孩子越跑越有劲,越跑兴趣越高。就这样,1路上你追我赶,当电线杆数到第99根时,两个孩子在你输我赢、你赢我输中愉快地走完了整整10多千米的山路,成功地完成了他们有生以来的1次“壮举”。

  当我听完张老师、王老师讲的这件事的时候,我震动了。10多千米山路,即使是大人1口气走完也不是件容易的事,却被两个4岁多的小孩子完成了!我佩服孩子的天真可爱,更敬佩两位母亲的教育智慧。是她们——两位年轻的母亲——将1个看起来难以完成的大目标分解成若干个小目标,才使得孩子完成了人生的1次逾越。

  要善于将人生的大目标,分解成小目标,这样,成功就1步步地近了。

  谁都免不了要出错误,幼儿特别如此,要学会了解宝宝出错误的主要缘由,学会分析并帮助宝宝去克服。

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